Diseño de proyectos editoriales: cómo emprender su proyecto editorial

  • Bogotá

Detalle del programa

    Modalidad Virtual

    Duración35 horas

    Precio$ 1.710.000

    Titulo OtorgadoActualización Profesional

Fecha de Inicio: 10/02/21 – Fecha de Fin: 14/04/21

El curso introducirá las primeras etapas para diseñar y poner en marcha un proyecto editorial: plan de negocio, plan editorial (definición y diseño de colecciones), costos asociados, adquisición de derechos, entre otros. Se estudiarán fundamentos del derecho de autor y el proceso de preprensa (corrección, diseño editorial, maquetación). Además, se analizarán tendencias del sector como la coedición, la desintermediación de la cadena, la autoedición, la edición electrónica, la aparición de nuevos modelos de negocio y la prestación de servicios editoriales, a la vez que se identifican amenazas y oportunidades en el proceso de emprender un negocio editorial. Este curso se articula temáticamente con el siguiente Diseño de proyectos editoriales: cierre de su proyecto editorial, en el cual se finalizará y presentará el proyecto editorial diseñado por los estudiantes.

Profesionales de todas las áreas que estén interesados en conocer los procesos editoriales de textos y publicaciones o interesados en profundizar y contrastar su conocimiento. Público general interesado en conocer el funcionamiento del sector editorial.

¿Qué es Educación Continua?

Conjunto de actividades de formación, actualización, desarrollo profesional y personal no conducente a título, que se ofrece con el fin de apoyar el crecimiento de las personas a lo largo de su vida, así como el desarrollo de las organizaciones.La Educación Continua forma parte de la función misional de transferencia de conocimiento que tiene la Universidad; por tanto, es parte central de la actividad de la institución en su contribución al desarrollo de la sociedad.

¿Quiénes Somos?

La Dirección de Educación Continua es un área de la Vicerrectoría Académica que ofrece asesoría y servicios en educación no formal, y que, en conjunto con las Facultades y Departamentos de la Universidad, tiene presencia e impacta en el entorno a través de programas flexibles que desarrollan y actualizan conocimientos, destrezas y competencias, promoviendo el aprendizaje a lo largo de la vida.

Educación Continua en Cifras:

  • Más de 10.000 estudiantes inscritos en programas de diferentes áreas del conocimiento.
  • Más de 500 programas en modalidad presencial, semipresencial (Blended) y virtual.
  • Más del 40% de los programas ofrecidos cada año son nuevos.
  • Más del 95% de los estudiantes están satisfechos con nuestros programas.
  • ​60% de los profesores son Uniandes.

Sesión I: ¿Qué es y cómo se diseña un proyecto editorial? Y evaluación de textos  Sesión II: La lectura, el español y el sector del libro  Sesión III: ¿Edición en crisis? Desafíos, retos y modelos exitosos  Sesión IV: Nuevas formas de publicación digital  Sesión V: Coordinación editorial y revisión: del manuscrito al impresor. Roles, tareas y taller práctico  Sesión VI: Diseño editorial Sesión VII: El libro desde afuera  Sesión VIII: Derecho de autor, aspectos generales y posturas críticas Sesión IX: segundo adelanto del proyecto editorial.

Afianzar el lenguaje específico usado por los profesionales de la industria editorial. Analizar y entender las diferentes etapas en la producción y comercialización del libro. Desarrollar herramientas conceptuales y prácticas para diseñar un proyecto editorial y así poder avanzar en sus primeras etapas. Entender conceptos básicos de diseño editorial para trabajar junto a un director creativo o un equipo de diseño. Adquirir conocimiento para entender, analizar e intervenir en una industria en constante cambio. Comprender y evaluar críticamente los límites y posibilidades de las plataformas e interfaces digitales en el proceso editorial. Examinar los aspectos generales del derecho de autor, comprender los fundamentos de los movimientos de acceso abierto y estudiar su impacto en el desarrollo de proyectos editoriales de diversa índole.

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