El Máster Universitario en Psicopedagogía se encuentra dirigido a personas interesadas en actualizar su formación y especializarse en la atención a la diversidad en el marco de un enfoque educativo inclusivo, así como en el trabajo con diferentes grupos o colectivos sociales favoreciendo la mejora de sus condiciones de vida y la disminución de las desigualdades por motivos de carácter social y cultural. Por ello, es importante que los estudiantes posean las siguientes capacidades y/o competencias:

• Alto nivel de comunicación oral y escrita en lengua española.
• Capacidad de identificación y comprensión de ideas complejas e inferencia de conclusiones en cualquier texto o discurso oral.
• Capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.
• Habilidad básica en el uso de las TIC.
• Conocimiento y comprensión del entorno natural social y cultural y el carácter complejo de las consecuencias de la globalización.
• Capacidad para trabajar en equipo, así como aptitudes para el liderazgo y la dinamización.
• Actitud de respeto a los Derechos Humanos y valoración de la diversidad como elemento enriquecedor y propio de todas las personas.
• Capacidad asertiva y de diálogo como medio básico para la resolución de conflictos.
• Capacidad de escucha y habilidades de relación interpersonal.
• Interés por el conocimiento y la formación permanente.
• Creatividad en la resolución de problemas profesionales.
• Interés en la innovación y mejora de los procesos educativos formales y no formales.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), es la primera universidad privada online de España. Reconocida en la Ley 1/2006, de 14 de junio de la Comunidad de Madrid. Junto con el CEF.- Centro de Estudios Financieros, conforma el Grupo Educativo CEF.- UDIMA. Es el CEF.-, institución creada en 1977 y con un aval de más de 500.000 antiguos alumnos, el embrión de la UDIMA.

La UDIMA ha obtenido verificación positiva de los planes de estudios oficiales Grado, Másteres y Doctorado presentados a la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y ha sido autorizada por Dirección General de Universidades para la implantación de los títulos; siendo la Fundación Madrid+d la entidad encargada de realizar el seguimiento de los mismos.

Su metodología está basada en la formación online, haciendo uso de las últimas tecnologías de la información y la comunicación. De esta manera, se contribuye a que, a pesar de las distancias, el alumno se sienta acompañado por el profesor y sus compañeros en todo momento. No en vano, en su adn circula la idea de ser “la universidad cercana” al alumno en todo el proceso de su aprendizaje.

El campus y principal sede de la Universidad se encuentra en la localidad madrileña de Collado Villalba.

• Capacidad para identificar y formular problemas relevantes surgidos en los centros educativos que lleven a emprender actividades de investigación y mejora.
• Capacidad para realizar evaluaciones psicopedagógicas y elaborar informes, diagnósticos y dictámenes de escolarización para el alumnado con necesidades de apoyo específico.
• Capacidad para identificar las necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a la discapacidad, los trastornos de desarrollo, las dificultades de aprendizaje, la alta capacidad y los factores socioculturales.
• Capacidad para comprender los referentes epistemológicos de la interculturalidad y sus implicaciones en la sociedad y la educación.
• Capacidad para planificar la intervención educativa en diferentes contextos, identificando e interpretando las dificultades de aprendizaje y los trastornos que pueden surgir en el desarrollo de la persona.