Dirigido a las personas que quieren: Mejorar su nivel de inglés en cuatro habilidades fundamentales: escritura, lectura, escucha y habla. Fortalecer sus competencias en el dominio de una segunda lengua para presentarse a procesos de admisión de universidades extranjeras a nivel mundial. Fortalecer su perfil profesional, así como sus oportunidades académicas y de carrera profesional.

¿Qué es Educación Continua?

Conjunto de actividades de formación, actualización, desarrollo profesional y personal no conducente a título, que se ofrece con el fin de apoyar el crecimiento de las personas a lo largo de su vida, así como el desarrollo de las organizaciones.La Educación Continua forma parte de la función misional de transferencia de conocimiento que tiene la Universidad; por tanto, es parte central de la actividad de la institución en su contribución al desarrollo de la sociedad.

¿Quiénes Somos?

La Dirección de Educación Continua es un área de la Vicerrectoría Académica que ofrece asesoría y servicios en educación no formal, y que, en conjunto con las Facultades y Departamentos de la Universidad, tiene presencia e impacta en el entorno a través de programas flexibles que desarrollan y actualizan conocimientos, destrezas y competencias, promoviendo el aprendizaje a lo largo de la vida.

Educación Continua en Cifras:

• Más de 10.000 estudiantes inscritos en programas de diferentes áreas del conocimiento.
• Más de 500 programas en modalidad presencial, semipresencial (Blended) y virtual.
• Más del 40% de los programas ofrecidos cada año son nuevos.
• Más del 95% de los estudiantes están satisfechos con nuestros programas.
• ​60% de los profesores son Uniandes.

Examen de clasificación (identifica el nivel de entrada y las áreas que necesitan mejora o refuerzo).

Fundamentación (se estudia el formato de los exámenes TOEFL y IELTS, se revisan las técnicas, estrategias, ejemplos de las preguntas y sistema de evaluación según la habilidad comunicativa – reading, listening, writing y speaking).

Pruebas de simulación (se aplican los simulacros para cada habilidad estudiada y un simulacro completo al finalizar el curso).

Retroalimentación (se evalúan los logros, se determinan los errores que persisten, se revisan las estrategias y se asignan los recursos de trabajo independiente para reforzar el tema).

Desarrollo y materiales del curso:

En la parte teórica se estudia el formato de los exámenes TOEFL y IELTS, se revisan las técnicas, estrategias, ejemplos de las preguntas y sistema de evaluación según la habilidad comunicativa – reading, listening, writing y speaking basadas en los siguientes libros: 1) Lougheed, L. Barron´s IELTS with audio CDs, 3rd edition 2) Phillips, D. Longman Preparation Course for the TOEFL iBT, 3rd edition.

En la parte práctica se utilizan los talleres diseñados por los profesores y se aplican los simulacros para cada habilidad estudiada y un simulacro completo al finalizar el curso usando los materiales en línea de dominio público de British Council, OZI, ETS y ielts.org entre otros.

Módulo 1.

Formato de exámenes TOEFL y IELTS.

Diferencia entre los exámenes: TOEFL, IELTS general y IELTS académico.

Módulo 2.

Sistema de evaluación en TOEFL/IELTS.

Diferentes tipos de preguntas en escucha, lectura, habla y escritura.

Módulo 3.

Técnicas, estrategias, ejemplos de las preguntas para escucha, lectura, habla y escritura.

Talleres de práctica y pruebas de simulación.

Retroalimentación continua (se evalúan los logros, se determinan los errores que persisten, se revisan las estrategias y se asignan los recursos de trabajo independiente para reforzar el tema).

Módulo 4.

El simulacro final.

Retroalimentación final.