La Maestría en Gerencia del Talento Humano de la Universidad de América forma magísteres capaces de liderar, con un alto sentido de la ética y los valores, los procesos propios de la gestión humana en las    organizaciones, que estén en capacidad de aportar al logro de los objetivos organizacionales mediante la aplicación de estrategias innovadoras de la Gerencia del Talento Humano enmarcadas dentro de los conceptos fundamentales de las Ciencias Sociales y de la Administración y de gestionar el conocimiento dentro de la organización, de tal manera que genere innovación al interior de los procesos de la empresa. Igualmente desarrollará habilidades que le permiten argumentar y proponer investigaciones orientadas a analizar los procesos organizacionales que incidan en la gestión de las personas.

El perfil ocupacional describe los posibles y más relevantes ámbitos de desempeño laboral, las responsabilidades que le corresponde asumir, las funciones y los cargos que puede desempeñar y el tipo de instituciones donde se requiere su actuación como Magister en Gerencia del Talento Humano, caracterizándose por el manejo ético y responsable que imprime la filosofía institucional.

El Magister en Gerencia del Talento Humano de la Universidad de América es un profesional que, partiendo de su formación básica y respondiendo a las necesidades del país y de la región, podrá desempeñarse como Gerente de Talento Humano; Consultor en Gestión del Talento Humano interno y externo; Director de formación y capacitación del Talento Humano; Director de Planeación estratégica del talento humano; Director de desarrollo humano, en empresas de los sectores público y privado.

La Fundación Universidad de América cuenta con un enfoque flexible, abierto y participativo, el estudiante es el agente activo del proceso de aprendizaje y el docente es facilitador y orientador, utilizando la siguiente metodología:

Clases presenciales, en las cuales se presentan conceptualmente los temas y se desarrollarán los casos modelo por parte del instructor, los participantes serán guiados por un docente experto en el tema, además de toda la plataforma digital y tecnológica necesaria para suplir cada ejercicio estratégico.

Seminario, trabajo académico que gira alrededor de módulos temáticos y/o de módulos problémicos para permitir la intersección de diferentes puntos de vista y de métodos de solución.

Taller: Es el conjunto de actividades que integran y aplican elementos teóricos de los conocimientos con el análisis de situaciones cotidianas, fenómenos sociales, naturales, etc.

Grupo de trabajo: Forma de trabajo que conduce a la construcción de grupos y colectivos para resolver problemas y asumir acciones conjuntas que simultáneamente propicien avances en el campo de la investigación y la producción.

Aprendizaje basado en problemas: Conocido como ABP, en este modelo el alumno es quien busca el aprendizaje que considera necesario para resolver los problemas que se le plantean, los cuales conjugan aprendizaje de diferentes áreas de conocimiento. El método tiene implícito en su dinámica de trabajo el desarrollo de habilidades, actitudes y valores benéficos para la mejora personal y profesional del alumno

Las prácticas académicas relacionadas tienen como objeto, entre otros, el desarrollo del pensamiento crítico, el entendimiento interpersonal, la solución de problemas en el entorno de acuerdo a la naturaleza del Programa y en el marco de la interdisciplinariedad, flexibilidad del programa y búsqueda permanente de la calidad del plan de estudios. Estas actividades apoyarán también el proceso de desarrollo y evaluación de las competencias.

El programa de Maestría en Gerencia del Talento Humano, busca la formación integral ético-social de los magísteres con alto compromiso social, con una sólida fundamentación científica que le permita analizar el contexto social, económico y político, con capacidad para adaptar su organización al entorno y prepararla para responder con productos o servicios de calidad a las demandas de los miembros de la sociedad en que actúa. Desde esta perspectiva, la Maestría en Gerencia del Talento Humano de la Universidad de América propone como objetivo un programa que proporciona a quien lo estudia los conocimientos y habilidades requeridos para desarrollar las competencias necesarias que faciliten la toma de decisiones y la resolución de problemas empresariales, a partir de la investigación y mediante el diseño de estrategias innovadoras y efectivas que generen valor para la empresa y con esto, ventajas competitivas para el progreso de la organización, desde la perspectiva humana, en un entorno turbulento de negocios y de mercados cada vez más globalizados que aumentan su complejidad.

Por este motivo el programa le permitirá al estudiante desarrollar competencias para:

• Generar ventajas competitivas para la organización, a partir de la gestión del conocimiento compartido, logrado a través del desarrollo de las personas, que asegure que su desempeño esté acorde con el direccionamiento estratégico y la cultura de la empresa y logre los indicadores establecidos.
• Desarrollar habilidades gerenciales y de liderazgo para la gestión humana, a partir del conocimiento de los conceptos y prácticas administrativas de mayor efectividad, teniendo en cuenta los procesos de la organización, que le permitan participar en la formulación de los planes estratégicos, con base en el diagnóstico de las fuerzas del entorno y de acuerdo con los lineamientos establecidos en el direccionamiento estratégico de la empresa.
• Aplicar sistemas innovadores en la gestión del talento humano a partir de la identificación, clasificación, proyección y transferencia del conocimiento acumulado como experiencia de la organización, de forma tal que mejore el desempeño del empleado y le permita contribuir en la generación de ventajas competitivas a la empresa y así desarrollar aprendizaje individual y organizacional que genere una cultura de cambio, teniendo en cuenta los intereses de la personas y esté de acuerdo con las necesidades y estrategias de la organización y las exigencias del entorno.
• Reconocer la naturaleza y la especificidad de la investigación y la consultoría en las ciencias de la gestión humana, desarrollando y evaluando su pertinencia y dimensiones epistemológicas, ontológicas y metodológicas.
• Reconocer el modelo de gestión por competencias a partir del conocimiento de los conceptos y prácticas de la gestión integral del Talento Humano en una organización, teniendo en cuenta los lineamientos establecidos en el direccionamiento estratégico.
• Identificar las variables presentes en el estudio del comportamiento de los individuos y los grupos, dentro del contexto de una organización y explicar su relación con el desempeño individual y la productividad organizacional teniendo en cuenta la dirección estratégica establecida.
• Comprender los procesos de relación laboral que se desarrollan en la organización, a partir del conocimiento y la aplicación administrativa de la legislación laboral vigente y los parámetros establecidos en el direccionamiento estratégico de la empresa.
• Desarrollar habilidades para integrar conocimientos que le permitan enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de la información y el conocimiento comprensivo, analítico y valorativo de las teorías e investigaciones sobre innovación teniendo en cuenta los objetivos estratégicos de la organización.
• Desarrollar el aprendizaje individual y organizacional que le permita generar una cultura de cambio en la empresa, teniendo en cuenta los intereses de las personas y las necesidades y estrategias de la organización, a partir de la identificación y transmisión de los conocimientos tácitos y explícitos a todos los involucrados en los procesos organizacionales.
• Desarrollar habilidades para el manejo del conflicto, centrado en el asertividad y la colaboración, que permitan aumentar la efectividad, el mejoramiento del clima laboral, la calidad del servicio y la identidad del equipo de trabajo, de acuerdo con los lineamientos establecidos en la orientación estratégica de la empresa.